Tegevusjuhendaja koolitus koos esmaabiandja väljaõppega

Koolituse läbinud õppija oskab juhendada ja toetada psüühilise erivajadusega inimest igapäevatoimingute, töö- ja huvitegevuste sooritamisel, toetades tema võimalikult suurt iseseisvust ja elukvaliteeti. Kui Sulle meeldib teisi juhendada ning abistada, siis tule koolitusele!

Õppekava järgib Sotsiaalkaitseministri 26.04.2022 määrust nr 38 "Tegevusjuhendaja ettevalmistusnõuded ja nõuded koolitusele“ lisa 1 "Tegevusjuhendaja koolituse kava".

Koolituse läbimise järel on võimalik minna taotlema sotsiaal- ja tervishoiuvaldkonna spetsialisti kutset tegevusjuhendaja spetsialiseerumisele, kutse taotlemise eeltingimustest ja nõuetest loe täpsemalt kutset andva organisatsiooni Eesti Sotsiaaltöö Assotsiatsioon lehelt.

Täpsem info koolituse korralduse kohta on leitav allpool ("Muu info").

Kui koolitusele soovija on läbitud tegevusjuhendaja sissejuhatava koolituse e-õppe programmi (40 akadeemilist tundi) ja omab nõuetekohast tunnistust,…

Koolituse läbinud õppija oskab juhendada ja toetada psüühilise erivajadusega inimest igapäevatoimingute, töö- ja huvitegevuste sooritamisel, toetades tema võimalikult suurt iseseisvust ja elukvaliteeti. Kui Sulle meeldib teisi juhendada ning abistada, siis tule koolitusele!

Õppekava järgib Sotsiaalkaitseministri 26.04.2022 määrust nr 38 "Tegevusjuhendaja ettevalmistusnõuded ja nõuded koolitusele“ lisa 1 "Tegevusjuhendaja koolituse kava".

Koolituse läbimise järel on võimalik minna taotlema sotsiaal- ja tervishoiuvaldkonna spetsialisti kutset tegevusjuhendaja spetsialiseerumisele, kutse taotlemise eeltingimustest ja nõuetest loe täpsemalt kutset andva organisatsiooni Eesti Sotsiaaltöö Assotsiatsioon lehelt.

Täpsem info koolituse korralduse kohta on leitav allpool ("Muu info").

Kui koolitusele soovija on läbitud tegevusjuhendaja sissejuhatava koolituse e-õppe programmi (40 akadeemilist tundi) ja omab nõuetekohast tunnistust, siis on võimalik VÕTA (varasemate õpingute ja töökogemuse arvestamine) kaudu osaliselt arvestada koolituse I moodul.

    Sellekohase soovi koos tunnistusega peab huviline esitama enne koolituse algust koolitusasutusele. Vaata täpsemalt Luwi koolituskeskuse kvaliteedi tagamise alused punkt 2.10.

    Täiendav info e-õppe programmist on leitav SIIN.

    Sihtgrupp

    Täiskasvanud, kes soovivad tööle asuda tegevusjuhendajana.

    Kursuse sisu

      Koolitusel läbitakse järgmised teemad:

      I moodul – psüühilise erivajadusega inimene ja erihoolekandeteenused (40 tundi auditoorset tööd)

      • Psüühilise erivajadusega inimeste hoolekanne Eestis
      • Erihoolekandeteenuste sihtrühmad ja eripärad
      • Psüühilise erivajadusega inimeste juhendamine, sh individuaalne töö teenuse saajaga
      • Tegevusplaani konsultatsioon
      • Enesehoidmine ja väärtustest lähtumine
      • Kutse taotlemise seminar
      • Meeskonnatöö erihoolekandes

      II moodul – erihoolekandeteenuseid kasutavad sihtrühmad (54 tundi auditoorset tööd ja 34 tundi praktilist tööd)

      • Psüühikahäired. Äärmuslik abi- ja toetusvajadus
      • Ülevaade erihoolekande teenusest asutuse näitel
      • Suhtlemise alused ja eripärad suhtlemisel psüühikahäiretega inimestega
      • Tegevusvõime, eesmärgistatud tegevus
      • Arengupsühholoogia alused ja arenguvaldkondade iseärasused 

      III moodul – klienditöö alused (48 tundi auditoorset tööd ja 36 tundi praktilist tööd)

      • Tegevuse analüüs ja kohandamine
      • Tegevusvõime hindamine
      • Tegevusplaani kaitsmine
      • Peamised, sh ergonoomilised töövõtted igapäevastes toimingutes
      • Tegevusplaani koostamine, sh tegevusplaanist tulenevad tegevused
      • Terviseseisundi ja raviskeemi jälgimine, sh tervisekriisid
      • Esmaabiandja väljaõpe (16 tundi) 

      IV moodul – Spetsiifilised oskused klienditöös (40 tundi auditoorset tööd ja 14 tundi praktilist tööd)

      • Töö teenusesaaja gruppidega
      • Raskestimõistetava käitumise juhtimine
      • Digipädevused (turvalisus ja juhendamine)
      • Tegevusvõime hindamine
      • Seksuaalkäitumise juhendamine ja väärkohtlemise ennetamine
      • Teraapilised ja arendavad tegevused 

      V Iseseisev töö (lõputöö) – tegevusplaani koostamine teenust saavale isikule (29 tundi iseseisvat tööd) 

        Muu info

        Koolituspäevad toimuvad kas kohapeal klassiruumis või reaalajas veebikeskkonnas.

        Õpe toimub tööpäevadel 2-3 korda nädalas, täpne tunniplaan edastatakse registreerujatele hiljemalt nädal enne koolituse algust. Koolituskeskusel on õigus vajadusel teha tunniplaanis muudatusi.

        Pane tähele! Veebis toimuvate koolituspäevade puhul ootame, et osalejal on olemas püsiv internetiühendus, töötav mikrofon ja kaamera, mida kasutada kogu koolituspäeva jooksul. Vajalik on ka aktiivse meiliaadressi omamine õppematerjalide ja info saatmiseks. 

        Koolituse lõpuks tuleb juhendatud õppepraktika põhjal (84 akadeemilist tundi) koostada etteantud vormi alusel iseseisvalt lõputöö (tegevusplaan teenust saavale isikule) ning see koolituse viimasel päeval suuliselt kaitsta.

        Koolituse hind sisaldab osalemist koolitusel, juhendamist, eraldi tasu praktikaasutusele õppepraktika juhendamise eest, 16-tunnist esmaabiandja väljaõppe koolitust, digitaalseid õppematerjale ning klassikoolituse korral kohvipause. Koolituse edukalt läbinutele väljastatakse digitunnistus.

        Võimalusel toimuvad õpingute raames õppekäigud erihoolekandeteenuseid pakkuvatesse asutustesse.

        Asutusel, kus sooritatakse tegevusjuhendaja koolituse õppepraktika peab olema vastava teenuse osutamise luba. See tähendab, et praktikaasutus võib olla füüsilisest isikust ettevõtja, juriidiline isik või omavalitsusüksus, kellele on Sotsiaalkindlustusamet väljastanud tegevusloa erihoolekandeteenuse osutamiseks. 

        Koolitajad

        Helle Känd

        Helle Känd on lõpetanud Tartu Riikliku Ülikooli 1984. aastal (lastearsti diplom) ja Tartu Ülikooli 1993. aastal (perearsti diplom).... Loe veel
        Helle_Känd_ruut25

        Helle Känd

        Helle Känd on lõpetanud Tartu Riikliku Ülikooli 1984. aastal (lastearsti diplom) ja Tartu Ülikooli 1993. aastal (perearsti diplom). Koolitamisega alustas Helle noore arstina – tervise, esmaabi ja vanemlust toetavate teemadega. Eriti tunnustatud ja soovitud on Helle intellektipuudega inimeste ja lapse vaimse tervise teemadel koolitama, mida ta on teinud üle Eesti erinevates asutustes. Aastatel 2005-2007 läbis Helle rahvusvahelise täiskasvanute koolitajate kursuse.


        Tema valdkondade iseloomustamisel võib öelda, et need on teemad, mis tagavad heaolu, turvalisuse, mõistmise ja väärika elukvaliteedi. Teda võib pidada elukaare loojaks intellektipuudega inimestele (lasteaed, kool, küla, kutseõpe, rehabilitatsioon ja teised toetavad teenused). Helle on Tartu Maarja Tugikeskuse juhataja/lastearst/perearst.


        Helle ütleb enda kohta, et ta on sariõppija, aga ka praktik. Ta januneb uute kogemuste ja oskuste järele, kuid eelistab osaleda koolitustel välismaal. Tema harjumus otsida kogemusi Euroopast sai alguse, kui Eestis veel vajalikku kogemust ei olnud. Viimastel aastatel on Helle täiendanud end peamiselt veebikoolituste alal, kuna peab neid mugavaks ja kättesaadavaks suuremale hulgale inimestele. Sealjuures nendib ta, et inimlik kontakt on järjest olulisem.


        Meie koolitustel osalejad on öelnud:



        • “Helle Känd – kogemustega, positiivne ja kaasahaarav inspireerija!

        • Helle on koolitaja, kelle tunde oodatakse alati suure rõõmuga. Tema avatud ja soe hoiak loob õppijatele keskkonna, kus igaüks saab kaasa rääkida ja oma arvamust jagada. Helle jagab oma pikaaegset meditsiinipraktikat avameelselt, rikastades õpet eluliste näidete ja uute vaatenurkadega, mis aitavad keerulisi teemasid paremini mõista ja päriseluga siduda. Tema huumorimeel, rõõmsameelsus ja suur teadmistepagas teevad õppimise nauditavaks ning muudavad ta koolitajaks, keda võiks kuulata lõputult.”

        Kadri Paal

        Kadri Paal on töötanud psüühiliste erivajadustega tööealiste isikutega alates jaanuar 2000. Antud sihtgrupiga töötamise kogemus... Loe veel
        Kadri_Paal_ruut25

        Kadri Paal

        Kadri Paal on töötanud psüühiliste erivajadustega tööealiste isikutega alates jaanuar 2000. Antud sihtgrupiga töötamise kogemus on nii tegevusjuhendaja kui tegevusterapeudina. Lisaks tegevusteraapiale on Kadri omandanud Tartu Ülikoolis eripedagoogika eriala. Koolitaja kogemus Luwi OÜ-s on alates kevad 2016 ning tänu pikale töökogemusele koolitajana, on Kadri omandanud täiskasvanute koolitamiseks vajaliku pädevuse. 

        Kaili Ploom-Zilmer

        Kaili Ploom-Zilmer (Psühholoog-nõustaja, tase 7) on lõpetanud Tartu Ülikooli psühholoogia erialal 2006. aastal. Ta on pikaaegselt... Loe veel
        Kaili_Ploom_Zilmer_ruut25

        Kaili Ploom-Zilmer

        Kaili Ploom-Zilmer (Psühholoog-nõustaja, tase 7) on lõpetanud Tartu Ülikooli psühholoogia erialal 2006. aastal. Ta on pikaaegselt tegelenud rehabilitatsioonivaldkonnas arendus-ja juhtimistööga ning  psühholoogilise nõustamisega vaimse tervise-, psühholoogilise heaolu ja karjäärialase eneseteostuse suunal. Kaili omab töökogemust ka hariduspsühholoogia- ja psüühikahäiretega inimestega töötamise alal. Kaili töökogemus täiendkoolituse valdkonnas koolitajana on üle 10 aasta, millele on aidanud kaasa Tartu Ülikoolis omandatud pedagoogikaalased teadmised eripedagoogika erialal ja kogemus koolitajana täiskasvanuhariduse valdkonnas. Ta on töötanud välja ning koostanud mitmeid koolitusmaterjale ning õppekavasid, andes edasi on teadmisi ja kogemusi, et aidata kaasa täiskasvanud õppijate tööalasete oskuste ning vilumuste omandamisele, säilitamisele ja täiendamisele. Täiskasvanute koolitamiseks vajaliku pädevuse on Kaili saavutanud läbi pikaajalise koolitamiskogemuse. 


        Meie koolitustel osalejad on öelnud:


        “Kaili – rahulik ja teadmisteküllane koolitaja! Kaili rahulik ja selge esitus loob turvalise õppimiskeskkonna, kus teadmised kinnistuvad loomulikult. Tema empaatia ja heatahtlikkus paistavad igast koolitushetkest välja, pakkudes õppijatele lisaks faktidele ka toetust ja julgustust.”

        Maire Koppel

        Maire Koppel on sotsiaaltöö ja sotsiaalasutuse juhi haridusega ning MTÜ Iseseisev Elu juhatuse liige alates 1997. aastast. Ta on... Loe veel
        Maire_Koppel_ruut25

        Maire Koppel

        Maire Koppel on sotsiaaltöö ja sotsiaalasutuse juhi haridusega ning MTÜ Iseseisev Elu juhatuse liige alates 1997. aastast. Ta on õppinud Soomes Tampere ja Jyväsküla koolituskeskuses psüühilise erivajadusega inimeste arendamise ja juhendamise meetodeid; läbinud Toronto Sõltlaste keskuse koolitusi ja Kenti Ülikooli korraldatud  toetatud tööle rakendamise koolitusi; omandanud Saksamaal väljatöötatud Hamet-e ja Hamet-2  erivajadusega inimeste töövõimet hindava meetodi.


        On läbinud andragoogika koolituse ja leinanõustamise koolituse Tartu Ülikoolis, SA Praxise kaasamiskoolituse ja motiveeriva intervjueerimise koolituse Tartu Ülikoolis


         


        Maire omab teadmisi, kuidas käivitada ja arendada psüühilise erivajadusega inimestele töötamise toetamise teenus, toetatud elamise teenus, igapäevaelu toetamise teenus, kogukonnas elamise teenus, pikaajalise kaitstud töö teenus. 


        Maire on Tartu linna aukodanik, tema südameasjaks on arendada inimkeskset sotsiaaltööd, erihoolekandeteenuseid ning populariseerida ja arendada tegevusjuhendaja ameti kuvandit. 

        Triinu Pajuri

        Triinu Pajuri lõpetas Tartu Ülikooli sotsiaalpedagoogika eriala 2003. aastal. Enne seda õppis ja töötas Soomes, Ravipedagoogilises... Loe veel
        Triinu_Pajuri_ruut26

        Triinu Pajuri

        Triinu Pajuri lõpetas Tartu Ülikooli sotsiaalpedagoogika eriala 2003. aastal. Enne seda õppis ja töötas Soomes, Ravipedagoogilises Seminaris ja elas aasta erivajadustega lastele mõeldud kogukonnas Sylvia Koti. Eestisse tagasi tulles oli ta üheks Tallinna erivajadustega lastele mõeldud Mari Kooli asutajaks, kus töötas 3 aastat klassiõpetajana.


        Tartu Maarja koolis töötas erivajadustega lastega kasvataja-, õpetaja- ja abiõpetajana 7 aastat ja kuulus Maarja Küla sihtasutuse nõukogusse. Seejärel töötas täiskasvanud erivajadustega inimeste tegevusjuhendaja – eripedagoogina 6 aastat Tartu Maarja Tugikeskuses. Tugikeskuses töötades oli ka kvaliteedijuht asutusele EQUASS kvaliteedimärgi taotlemisel. 3 aastat on ta töötanud parandusõppe õpetajana Tartu Waldorfgümnaasiumis. 2022-2025 oli Triinu Tartu Maarja Tugikeskuses erihoolekande teenuste valdkonna juht, viis asutuses läbi kovisiooni, tegi töötajatega korralisi koostöövestluseid, juhtis koosolekuid ning koordineeris meeskonna tööd. Triinu enda sõnul nautis ta aga vahetut klienditööd erivajadusega inimestega kõige rohkem.


        Lisaks on Triinu Moreno Keskuses õppinud kovisiooni meetodeid. Oma töökogemustest erivajadustega inimestega on ta kirjutanud raamatu Eriline maailm (2018). Viimased 10 aastat on ta koolitanud Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis tegevusjuhendajaid teemal “Aktiviseerivad ja teraapilised tegevused” ja Koolituskeskuses Luwi tugiisikuid ja tegevusjuhendajaid. Pikaajaline koolitamiskogemus on Triinule andnud täiskasvanute koolitamiseks andragoogilise pädevuse. Triinu ise ütleb, et kuna teeb pidevalt tööd erivajadusega inimestega, siis on tal tegevusjuhendajaid ja tugiisikuid koolitada lihtne. Tal on oma tööst tuua kogu aeg praktilisi ja elulisi näiteid ning ta on teinud koolitustel näitamiseks ka mõned videod.

        Ülle Lepik

        Ülle Lepik on lõpetanud Tartu Ülikooli psühholoogia erialal. Lisaks on täiendanud end kutsenõustamise, kognitiiv-käitumisteraapia,... Loe veel

        Ülle Lepik

        Ülle Lepik on lõpetanud Tartu Ülikooli psühholoogia erialal. Lisaks on täiendanud end kutsenõustamise, kognitiiv-käitumisteraapia, psühhoanalüütilise psühhoteraapia ja  psühhosotsiaalse rehabilitatsiooni  erialadel. Alates 1996. a on osalenud erinevates Eesti sotsiaal- ja rehabilitatsiooniteenuste arengu projektides, s.h. PITRA 1, PITRA 2, “Rehabilitatsioonimeeskondade koolituse metoodilise baasi, juhiste ja töövahendite väljatöötamine ning rehabilitatsioonimeeskondade koolitamine.”


        Ta on täiendanud end koolitajana 2009. a Tartu Ülikooli Pärnu Kolledžis täienduskoolitusprogrammis “Rehabilitatsioonimeeskondade spetsialistide koolitajate koolitus” ja rehabilitatsiooni erialal 2015. a  Tartu Ülikoolis “Sotsiaalse rehabilitatsiooni protsessi” koolitusel. On täiendanud teadmisi  ja oskusi rehabilitatsiooni valdkonnas 2022. a Tartu Tervise Kõrgkoolis koolitusel “RFK ja selle kasutamise taastusravis ja rehabilitatsioonivaldkonnas.”


        Ta on psühholoog, koolitaja, psühhoanalüütilise psühhoteraapia laste psühhoterapeut. Hetkel töötab Ülle E.G.U. Erapraksises psühholoogina ja osaleb erinevates koolitusprojektides. Tänu pikale koolitamiskogemusele on ta omandanud täiskasvanute koolitamiseks vajaliku pädevuse. Alates 1988. aastast on ta pidevalt viinud läbi täiendkoolitusi erivajadusega inimestega töötavatele spetsialistidele ja erivajadusega inimestele taastumise, sotsiaalsete oskuste ja sotsiaalse rehabilitatsiooni alal.

        Maiken Jaanisk

        Maiken Jaanisk on lõpetanud Tartu Ülikooli (MSc, psühholoogia) 2004 aastal. Varasemalt on ta õppinud ämmaemandust ja hilisemalt... Loe veel
        Maiken Jaanisk

        Maiken Jaanisk

        Maiken Jaanisk on lõpetanud Tartu Ülikooli (MSc, psühholoogia) 2004 aastal. Varasemalt on ta õppinud ämmaemandust ja hilisemalt hooldustöötajaks (kutse tase 4). Aastal 2015 omandas ta täiskasvanute koolitaja kutse tase 6. Aastast 2000 on Maiken olnud aktiivne koolitaja meeskonnatöö, suhtlemise-, arengu- ja kriisipsühholoogia, kliinilise psühholoogia, geriaatria ja erivajadustega inimeste toetamise teemadel. Aastaid on ta olnud psühholoog-nõustaja töötukassa klientidele. Nõustamise teemad: igapäevaelu, suhete ja vaimse tervise probleemid, tööalane läbipõlemine, kriisinõustamine ja traumaga toimetulek, eneseanalüüs ja alateadvuse roll meie käitumisele.


        Psühholoogina alustas Maiken tööd 2002. aastal Tartu Vanglas. Aastast 2004 on ta Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis psühholoogia õppejõud. Aastatel 2007-2019 oli ta kõrgkoolis kvaliteedijuht. Maiken on aastast 2019 kõrgkoolis tegevusjuhendajate juhtiv-õpetaja. Ühes aastas on tema õppetöö koormus umbes 500 akadeemilist tundi. Maiken õpetab kutseõppes suhtlemise aluseid, arengupsühholoogiat, kliendi seisundi terviklikku hindamist ja dokumenteerimist, erivajadusi, lapse arengu toetamist, meeskonnatööd, kriisipsühholoogiat ja lisaks on ta koolipoolne praktikajuhendaja tegevusjuhendajate õppekaval. Ta on stažeerinud Saksamaal ja Eestis erivajadustega isikute kogukonnateenusel.


        Maiken on osalenud paljudes arendusprojektides ja -programmides, e-kursuste, õppekavade, koolitusmaterjalide väljatöötamises ja koostamises. E-õppe kursuse “Ärevushäirete KKT“ kvaliteedimärgi sai ta 2014.aastal. Koolitajana on Maiken ennast täiendanud viimastel aastatel peamiselt pedagoogika ja hooldustöö alastel täienduskoolitustel.


        Aastast 2022 koolitab Maiken kogemusnõustajaid. Tema teemad on grupi- ja kriisitöömeetodid, eneserefleksioon ja praktika juhendamine.

        • 17.02-11.06
        • 2499.00€ (sh käibemaks)
        • Kastani 39, Tiigi 61b, Veebikeskkonnas Zoom, Tartu, osaliselt veebis
        • 09.00-17.00
        • Eesti
        • 295 tundi (295 akadeemilist tundi, millest 266 tundi on auditoorne ja praktiline töö (sh 84 tundi praktikat teenuseosutaja juhendamisel) ning 29 tundi iseseisev töö)

        Anneli Siirak

        Kliendihaldur (Tartu)

        📞 508 1737
        📧 anneli.siirak@luwi.ee

        Monika Silivask-Ild

        Sekretär (Tallinn)

        📞 5377 0477
        📧 monika.silivask-ild@luwi.ee

        Larissa Andrejeva

        Koolituste assistent  (venekeelsed koolitused)

        📞 516 0115
        📧 larissa.andrejeva@luwi.ee