Varajasel diagnoosimisel ja sekkumisel on autistlikele lastele ja nende peredele elukestvad tagajärjed, kuid enamik lapsi diagnoositakse alles 3,5–5-aastaselt (Baio et al., 2018). Oskus märgata ja toetada sotsiaalse suhtlemise raskustega, sh ka autistlikku last, loob neile lastele paremad arenguvõimalused. Tule koolitusele, et õppida lihtsaid ja läbiproovitud võtteid, kuidas toimida nii, et ka autistlik laps end hästi ja toetatuna tunneks.
Autism ei ole haigus. See on vaid teistsugune inimeseks olemise viis viis. Autistlikud lapsed pole haiged. Nad arenevad läbi erinevate arenguetappide, nagu me kõik. Nende aitamiseks pole vaja neid “parandada" ega “muuta". Oluline on neid mõista ning vajadusel muuta seda, mida ja kuidas…
Varajasel diagnoosimisel ja sekkumisel on autistlikele lastele ja nende peredele elukestvad tagajärjed, kuid enamik lapsi diagnoositakse alles 3,5–5-aastaselt (Baio et al., 2018). Oskus märgata ja toetada sotsiaalse suhtlemise raskustega, sh ka autistlikku last, loob neile lastele paremad arenguvõimalused. Tule koolitusele, et õppida lihtsaid ja läbiproovitud võtteid, kuidas toimida nii, et ka autistlik laps end hästi ja toetatuna tunneks.
Autism ei ole haigus. See on vaid teistsugune inimeseks olemise viis viis. Autistlikud lapsed pole haiged. Nad arenevad läbi erinevate arenguetappide, nagu me kõik. Nende aitamiseks pole vaja neid “parandada" ega “muuta". Oluline on neid mõista ning vajadusel muuta seda, mida ja kuidas meie teeme. (Dr Barry Prizant (Uniquely Human: A different Way of Seeing Autism))
Koolituse läbinu märkab autismispektriga last ning teab, kui tähtis on varajane sekkumine ja lapse arengu toetamine, oskab kaasata ja toetada tugivõrgustikku lapse mänguoskuste, kõne ja suhtlemisoskuste arendamisel.
Sihtgrupp
Täiendusõppeks lasteaiaõpetajatele ja õpetaja abidele, tugiisikutele, lapsehoidjatele, laste-ja asenduskodude personalile, lapsevanematele, lastega töötavatele spetsialistidele, kes puutuvad kokku erituge vajavate lastega, sh autistlike lastega
Kursuse sisu
I moodul - Mis on autism/sotsiaalse kommunikatsiooni häire? 3 ak tundi
- Mis on autism/sotsiaalse kommunikatsiooni häire?
- Autistliku lapse sensoorsed eripärad ja eneseregulatsioon
- Autistliku lapse kaasamine ja positiivse sotsiaalse staatuse kujundamine
- Tugivõrgustiku kaasamine autistliku lapse toetamiseks
II moodul - Kuidas toetada autistliku lapse kõne ja suhtlemise arengut? 9 ak tundi
- Kõne-eelsete oskuste areng ja toetamine
- Kõne arengu verstapostid (0-7a) ja autistliku lapse kõne arengu toetamine
- Suhtlemise funktsioonid
- Suhtluskoostöö kujundamine
- Autistlike laste häälestumisoskuste areng (meeleteooria)
- Suhtlemine eakaaslastega
- Mis on kõnet asendav ja/või toetav suhtlemisvahend?
- Millal ja kellele seda vaja on?
- Kõnet asendavate ja toetavate vahendite kasutamise võimalused ja strateegiad
III moodul - Kuidas läbi mängude toetada autistliku lapse arengut? 3 ak tundi
- Mänguoskuste areng autistlikel lastel
- Mängude ja mänguasjade liigid
- Mängude roll suhtlemise ja kõne arengus
Muu info
Koolitus toimub korraga 3 akadeemilist tundi 28.03 (I moodul), 04.04(II moodul), 25.04 (II moodul), 09.05 (II moodul) ja 23.05 (III moodul) veebikeskkonnas Zoom.
Päevakava on järgnev:
12.00-13.30 koolitus (2 t)
13.30-13.40 sirutuspaus
13.40-14.25 koolitus (1 t)
Koolituse hind sisaldab elektroonilisi õppematerjale. Koolituse edukalt läbinutele väljastatakse koolituse digitunnistus mahuga 15 akadeemilist tundi.
Koolitust on võimalik läbida ka moodulite kaupa! Mooduli kaupa läbides ei toimu hindamist ning koolitusel osalejatele väljastatakse digitõend vastavalt läbitud mahule. Mooduli hinnad eraldi läbides:
- moodul I (3 ak tundi) - 54 € + km
- moodul II (9 ak tundi) - 162 € + km
- moodul III (3 ak tundi) - 54 € + km
Koolitajad
Ly Laane
Koolitaja Ly Laane omandas magistrikraadi logopeedias Tartu Ülikoolis 1997. aastal ning on sellest ajast alates töötanud logopeedina... Loe veel