Hooldustöötaja lühikoolitus koos esmaabiandja väljaõppe ja toiduhügieeni koolitusega

Janika Pael

Janika Pael on lõpetanud Tartu Ülikooli ning omab magistrikraadi terviseteadustes. Janika töötab Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis lektorina. Teda huvitab vanemaealiste vaimse tervise temaatika ja ta osaleb mitmes vanemaealiste tervise edendamisega seotud projektis. Ta on MTÜ Elu Dementsusega liige ja ta viib läbi tugigruppe dementsusega inimeste lähedastele. Andragoogilise pädevuse on ta omandanud läbi pika koolitamiskogemuse.

Ene Mattus

Ene Mattus on omandanud Tartu Meditsiinikoolis velskri kutse (1994) ning saanud rakendusliku kõrghariduse Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis õenduse erialal (2001). Samas on ta läbinud ka spetsialistiõppe laste ja noorte vaimse tervise õenduse suunal (2015). Ta on SA Tartu Kiirabi litsenseeritud esmaabiõpetaja alates 2012. aastast.

Enel on pikaajaline töökogemus nii erakorralise meditsiini (alates 1997) kui ka tervisedenduse (alates 2003) valdkonnas. Lektorina on Ene aktiivselt tegev alates 2012. aastast. Ta osaleb jooksvalt nii erialastel kui ka täiskasvanute koolitajate täiendkoolitustel. Ta on Võru- ja Põlvamaa koolitajate klubi liige ning 2018. aastal pälvis Põlvamaa aasta koolitaja tiitli.

Kaido Voogla

Kaido Voogla on töötanud pikalt massöörina erinevates spordiklubides ja ühes perearstikeskuses. 1998. aastal asus ta tööle Tallinna Kiirabisse parameedikuna, kus liikus edasi erinevatel ametipositsioonidel nagu vahetuse välijuht, operatiivjuht ja vajadusel II või III liikme asendus brigaadi koosseisus. Lisaks on ta kaasa tegev Tallinna Kiirabi Koolituskeskuses erinevate vahendite, aparatuuri ja ergonoomika koolitamistel. Alates 2009. aastast viib Kaido läbi ergonoomika koolitusi Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli erakorralise meditsiin tehnikutele ja hooldustöötajatele ning paljudele teistele koostööpartneritele. Andragoogilise pädevuse on Kaido saavutanud just läbi pika koolitamiskogemuse. Ta töötab 2013. aastast ka Mediq Eesti OÜs tootejuhina invaabivahendite alal, kus tema spetsiifika on erinevad invatooted. Ta on ennast täiendanud Tartu ja Tallinna Tervishoiu Kõrgkoolis, koolitustel Soomes, Rootsis, Norras, Saksamaal, Taanis. Viimase aasta jooksul on Kaido läbinud e-õppena koolituse “Apollo projekt”.

Meie koolitustel osalejad on öelnud: 

“Kaido – särav ja energiline koolitaja, kelle tunnid on samaaegselt põhjalikud, praktilised ja lõbusad. Tema huumor ja vaba olek loovad pingevaba õhkkonna, kus on lihtne õppida ja kaasa mõelda. Õppijad on korduvalt toonitanud, et Kaido oskab keerulised teemad selgelt ja arusaadavalt lahti seletada, põhjendada ning siduda praktiliste näidetega. Tema tempokad ja kaasahaaravad loengud hoiavad tähelepanu lõpuni ning jätavad tunde, et aeg möödub liiga kiiresti. Kaido on oma ala täielik professionaal, kelle koolitused annavad kuulajatele uusi teadmisi ja oskusi, mis on väärtuslikud nii tööelus kui igapäevaelus.“

Helle Känd

Helle Känd on lõpetanud Tartu Riikliku Ülikooli 1984. aastal (lastearsti diplom) ja Tartu Ülikooli 1993. aastal (perearsti diplom). Koolitamisega alustas Helle noore arstina – tervise, esmaabi ja vanemlust toetavate teemadega. Eriti tunnustatud ja soovitud on Helle intellektipuudega inimeste ja lapse vaimse tervise teemadel koolitama, mida ta on teinud üle Eesti erinevates asutustes. Aastatel 2005-2007 läbis Helle rahvusvahelise täiskasvanute koolitajate kursuse.

Tema valdkondade iseloomustamisel võib öelda, et need on teemad, mis tagavad heaolu, turvalisuse, mõistmise ja väärika elukvaliteedi. Teda võib pidada elukaare loojaks intellektipuudega inimestele (lasteaed, kool, küla, kutseõpe, rehabilitatsioon ja teised toetavad teenused). Helle on Tartu Maarja Tugikeskuse juhataja/lastearst/perearst.

Helle ütleb enda kohta, et ta on sariõppija, aga ka praktik. Ta januneb uute kogemuste ja oskuste järele, kuid eelistab osaleda koolitustel välismaal. Tema harjumus otsida kogemusi Euroopast sai alguse, kui Eestis veel vajalikku kogemust ei olnud. Viimastel aastatel on Helle täiendanud end peamiselt veebikoolituste alal, kuna peab neid mugavaks ja kättesaadavaks suuremale hulgale inimestele. Sealjuures nendib ta, et inimlik kontakt on järjest olulisem.

Meie koolitustel osalejad on öelnud:

• “Helle Känd – kogemustega, positiivne ja kaasahaarav inspireerija!


• Helle on koolitaja, kelle tunde oodatakse alati suure rõõmuga. Tema avatud ja soe hoiak loob õppijatele keskkonna, kus igaüks saab kaasa rääkida ja oma arvamust jagada. Helle jagab oma pikaaegset meditsiinipraktikat avameelselt, rikastades õpet eluliste näidete ja uute vaatenurkadega, mis aitavad keerulisi teemasid paremini mõista ja päriseluga siduda. Tema huumorimeel, rõõmsameelsus ja suur teadmistepagas teevad õppimise nauditavaks ning muudavad ta koolitajaks, keda võiks kuulata lõputult.”

Maiken Jaanisk

Maiken Jaanisk on lõpetanud Tartu Ülikooli (MSc, psühholoogia) 2004 aastal. Varasemalt on ta õppinud ämmaemandust ja hilisemalt hooldustöötajaks (kutse tase 4). Aastal 2015 omandas ta täiskasvanute koolitaja kutse tase 6. Aastast 2000 on Maiken olnud aktiivne koolitaja meeskonnatöö, suhtlemise-, arengu- ja kriisipsühholoogia, kliinilise psühholoogia, geriaatria ja erivajadustega inimeste toetamise teemadel. Aastaid on ta olnud psühholoog-nõustaja töötukassa klientidele. Nõustamise teemad: igapäevaelu, suhete ja vaimse tervise probleemid, tööalane läbipõlemine, kriisinõustamine ja traumaga toimetulek, eneseanalüüs ja alateadvuse roll meie käitumisele.

Psühholoogina alustas Maiken tööd 2002. aastal Tartu Vanglas. Aastast 2004 on ta Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis psühholoogia õppejõud. Aastatel 2007-2019 oli ta kõrgkoolis kvaliteedijuht. Maiken on aastast 2019 kõrgkoolis tegevusjuhendajate juhtiv-õpetaja. Ühes aastas on tema õppetöö koormus umbes 500 akadeemilist tundi. Maiken õpetab kutseõppes suhtlemise aluseid, arengupsühholoogiat, kliendi seisundi terviklikku hindamist ja dokumenteerimist, erivajadusi, lapse arengu toetamist, meeskonnatööd, kriisipsühholoogiat ja lisaks on ta koolipoolne praktikajuhendaja tegevusjuhendajate õppekaval. Ta on stažeerinud Saksamaal ja Eestis erivajadustega isikute kogukonnateenusel.

Maiken on osalenud paljudes arendusprojektides ja -programmides, e-kursuste, õppekavade, koolitusmaterjalide väljatöötamises ja koostamises. E-õppe kursuse “Ärevushäirete KKT“ kvaliteedimärgi sai ta 2014.aastal. Koolitajana on Maiken ennast täiendanud viimastel aastatel peamiselt pedagoogika ja hooldustöö alastel täienduskoolitustel.

Aastast 2022 koolitab Maiken kogemusnõustajaid. Tema teemad on grupi- ja kriisitöömeetodid, eneserefleksioon ja praktika juhendamine.

Piret Simm-Pärle

Piret on lõpetanud Tartu Ülikooli rahvatervise eriala (magistrikraad terviseteadustes) ja Tartu Tervishoiu Kõrgkooli õe eriala. Töötanud viimsed 20 aastat Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis õppejõuna õpetades rahvatervist ja tervisedendust, sisehaige õendust ja õendus-hooldustoiminguid. Lisaks on töötanud Tartu Ülikooli Kliinikumis radio- ja onkoteraapia osakonnas ning kardioloogia osakonnas. 

Hiie Taal

Hiie on 20 aastat oma elust tegelenud aktiivselt muusikaõpetajana põhikoolis, lasteaias ning kirikukooris. Samuti on ta õppinud usuteaduskonnas, kus tegeles inimese hinge- ja vaimumaailmaga. Magistrikraadi omandas ta Tartu Ülikooli sotsiaalteaduskonnas. Lisaks on Hiie sertifitseeritud perelepitaja kes on ennast täiendanud ja läbinud viimase 14 aasta jooksul arvukalt nõustamisoskuste koolitusi (sõltlaste olemus ja nende abistamise võtted, naistevastane vägivald, perevägivalla olemus ning traumateadlik nõustamine, psühholoogilist traumat arvestav praktika, eakatevastane vägivald ja selle äratundmine, isiksushäire tunnustega kliendi nõustamine, riiklik perelepituse aluskoolitus, kübervägivald, naised, sõltuvus vs lähisuhtevägivald, ohvrite traumateadlik abistamine, suitsidoloogia , kriisipsühholoogia, leinanõustamine, traumateadlik nõustamine täienduskoolitus spetsialistidele). Lisaks on ta olnud 2 aastat Naiste Tugi-ja Teabekeskuse koolitusspetsialist ning viis läbi koolitusi rahvusvaheliste projektide raames. Oma koolitustes  kasutab Hiie erinevate valdkondade lõimimist ja teadmiste elavdamist nende sügava isikliku läbielamise kaudu.